Hittan a gyakorlatban

"Hittanórát tartok, hogy csináljam?!?" avagy római katolikus hittanórák elméletből gyakorlatba való átültetése :)

Összefoglaló óra (11. osztály, 16-17 éves) kat.isk. 2009. november 9.

Az alábbi témákat és kérdéseket A4-es lapra kinyomtatva-félbevágva belettettem egy-egy borítékba. Nálam 30-an vannak, így 6 csoportot alkottunk, 5-5 fővel.

Csapatbeosztás: 5-5 különböző színű LEGO építőkockát beraktam egy fekete zákocskába, mindenki húzott egyet, és a szín szerint kerültek csoportba.

Kellékek: boríték, papíron kinyomtatva a “kérdések”, nagy csomagolópapír, filctollak, esetleg cellux.

(more…)

Reklámok
 

Istentan – Dogmatika – Isten tulajdonságai 11. osztály (16-17 éves) kat.isk. 2009. október 12.

Óra elején bevezető játék:

15-20 perc – Milyennek lát engem a másik? – “lap a hátra” önismereti játék.
A játék lényege, hogy mindenkinek a hátára felragasztunk cellux-szal egy A4-es üres fehér lapot. Megkérünk mindenkit, hogy álljanak fel és menjenek oda társaikhoz, és írjanak a lapra 1-2 pozitív (!) tulajdonságot a társukról. (A játék érdekességét az adja, hogy nem feltétlenül tudjuk, kitől mit kaptunk, így az író fél őszintén is megnyilatkozhat.) Nagyon izgalmas levenni a hátunkról a lapot és elolvasni, mások milyennek látnak minket!

(more…)